为进一步提升学院公共基础课程建设水平和人才培养质量，3月22日下午，我院公共基础课程建设与应用创新研讨会在圭塘校区五楼会议室召开。我院副院长朱国军出席会议，基础学院领导、各专业二级学院有关领导专家、相关教研室主任及教师代表参加了会议。会议由教务处处长熊纯主持。

会上，基础学院院长唐倩向大家简要的介绍了我院公共基础课程教学的整体情况和课程改革进展。接着7个教研室主任具体汇报了语文、数学、信息技术、专业英语对接机电、电子、机制、航空服务与管理四个专业群进行课程建设与改革的主要思路做法、存在的问题及遇到的困惑。随后，各专业二级学院的领导专家对公共基础课程在服务专业群方面应该怎么改革、怎么建设进行了把脉问诊，并从各自的角度提出了意见和看法。“教学内容与专业需求脱节，公共课必须要紧密贴合专业”，“教材内容不能面太窄，教材建设要广泛征求专业二级学院、企业专家的意见”，“教学模式创新不够，建议创新教学方法与手段，增强学生的学习兴趣，提高学习效果”，“与企业生产实际有关的教学案例较少，建议学院给予公共基础课老师下厂实习实践的机会”，“部分老师教研教改积极性不高，要加强引导，通过优化组合形成合力，建好教学团队”。围绕公共基础课程服务专业需要模块化发展、团队建设、资源库建设(含精品在线开放课程)、教材建设(对接专业)、教学创新等问题，与会人员进行了深入研讨和交流。大家畅所欲言，各抒己见，会场气氛活跃，思想的碰撞让创新改革的火花不断被激发出来。

在听取了大家的发言后，朱国军副院长指出，召开此次研讨会的目的就是要不断提高公共基础课程教学质量，提高育人水平。他强调，我们一定要充分认识公共基础课的重要性，这关系到人才培养的根本目标。我们要培养的是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，大家一定要站在这个高度看问题。要切实加强公共基础课程教学改革，着力解决专业人才培养对学生各种必备能力素质的需求；公共基础课教师要不断更新理念，加强学习，积极作为，要抓住关键，在对接专业需求上做文章，找到公共课与专业课的结合点，在重构公共基础课课程体系上大胆探索、改革创新，寻找突破口。

此次研讨会的成功召开，为基础学院进一步统一思想，凝聚共识，继续推动我院公共基础课程建设与改革创新起到了重要的指导作用，为下一步工作的开展指明了方向、奠定了基础。（基础学院 谢红桂 供稿）

研讨会现场